ОСОБЕННОСТИ СЕТЕВОЙ ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

  • L. Turygina Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
DOI: https://doi.org/10.31618/ESU.2413-9335.2020.1.78.1003
Ключевые слова: сетевая форма, реализация, программы, формирование, образование, специфика, технология, современные условия, план, система, организация

Аннотация

В данной статье рассматриваются особенности сетевого образования в современных условиях. Сетевая форма реализации образовательных программ основана как на использовании ресурсов нескольких образовательных организаций, так и иных учреждений. Сетевая форма дает возможность максимально использовать имеющиеся материально-технические и инфраструктурные ресурсы

Литература

1. Алинов А.А. Педагогика с основами методик воспитания и обучения: Учебник / Под ред. Гогоберидзе А. Г., Солнцевой О.В.. - СПб.: Питер, 2019. - 480 c.
2. Анков Д.Д. Педагогика. Учебник для вузов / Под ред. Ефремова О.Ю.. - СПб: Питер, 2019. - 376 c.
3. Банов А.Л. Педагогика развития: содержательный досуг и его секреты / Под ред. Кареловой И.М.. - Рн/Д: Феникс, 2018. - 288 c.
4. Титов С.Е. Педагогика. Учебник для студентов ВУЗов / Под ред. Неверковича С.Д.. - М.: Academia, 2019. - 400 c.
Опубликован
2020-10-21
Как цитировать
Turygina, L. 2020. «ОСОБЕННОСТИ СЕТЕВОЙ ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ». EurasianUnionScientists 1 (9(78), 64-66. https://doi.org/10.31618/ESU.2413-9335.2020.1.78.1003.
Выпуск
Том 1 № 9(78) (2020): ЕВРАЗИЙСКИЙ СОЮЗ УЧЕНЫХ №78
Раздел
Статьи

CC BY-ND

Эта лицензия позволяет свободно распространять произведение, как на коммерческой, так некоммерческой основе, при этом работа должна оставаться неизменной и обязательно должно указываться авторство.