USE OF STEAM EDUCATION ELEMENTS IN INTERDISCIPLINARY INTEGRATION OF BIOLOGICAL KNOWLEDGE OF STUDENTS ON THE BASIS OF THE CREATED SYSTEM OF QUANTORIUMS IN RUSSIA

  • В. Хачатурьянц ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
  • А. Теремов ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
DOI: https://doi.org/10.31618/ESU.2413-9335.2021.1.82.1201
Keywords: integration of educational content, STEAM education

Abstract

In modern society, integration is one of the main approaches to the process of teaching schoolchildren. An integrated approach promotes the development of creative and cognitive abilities of students. A productive technological solution for creating interdisciplinary connections is STEAM education, which is based on combining the main directions of education. Quantoriums created in Russia allow the use of STEAM technologies to implement an integrated approach. The article provides examples of tasks that include elements of STEAM - learning, which can be used in biology lessons.

Author Biographies

В. Хачатурьянц , ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»

аспирант кафедры естественнонаучного образования и коммуникативных технологий Института биологии и химии

А. Теремов , ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»

доктор педагогических наук, профессор кафедры естественнонаучного образования и коммуникативных технологий Института биологии и химии

References

Анисимова Т. И. STEAM-образование как инновационная технология для Индустрии 4.0 / Т. И. Анисимова, О. В. Шатунова, Ф. М. Сабирова // Научный диалог. — 2018. —№ 11. — С. 322—332. — DOI: 10.24224/2227-1295-2018-11-322-332.

Калугин С.Г. Создание и использование биологических моделей на базе конструктора LEGO MINDSTORMS Education EV3 в урочной и внеурочной деятельности по биологии. URL: https://videouroki.net/razrabotki/sozdaniie-i-ispolzovaniie-biologhichieskikh-modieliei-na-baziekonstruktora-leg.html

Павельева Т. Ю. Nbic-конвергенция и ее влияние на развитие современной науки // Социально-политические науки. 2018. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nbic-konvergentsiya-iee-vliyanie-na-razvitie-sovremennoy-nauki

Официальный сайт технопарка, URL:https://technopark-kids.ru/

Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. N 1726-р, URL:

http://static.government.ru/media/files/XEzqJAkjnpPP

kOzFNbbWar0PgqgX5AY.pdf

Published
2021-02-15
How to Cite
Хачатурьянц , В., and А. Теремов. 2021. “USE OF STEAM EDUCATION ELEMENTS IN INTERDISCIPLINARY INTEGRATION OF BIOLOGICAL KNOWLEDGE OF STUDENTS ON THE BASIS OF THE CREATED SYSTEM OF QUANTORIUMS IN RUSSIA ”. EurasianUnionScientists 1 (1(82), 56-60. https://doi.org/10.31618/ESU.2413-9335.2021.1.82.1201.
Issue
Vol. 1 No. 1(82) (2021): EURASIAN UNION OF SCIENTISTS №82
Section
Article

CC BY-ND

A work licensed in this way allows the following:

1. The freedom to use and perform the work: The licensee must be allowed to make any use, private or public, of the work.

2. The freedom to study the work and apply the information: The licensee must be allowed to examine the work and to use the knowledge gained from the work in any way. The license may not, for example, restrict "reverse engineering."

2. The freedom to redistribute copies: Copies may be sold, swapped or given away for free, in the same form as the original.